Escuela de Postgrado en Educación

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La curiosidad: Por una educación sostenible

Recientemente tuve la dicha de leer en este blog el artículo publicado por el Dr Eduardo Molina Morán titulado “La Lectura: Por una educación inmune a otra pandemia. En dicha propuesta el autor nos alerta acerca de que, con el retorno a la presencialidad en las instituciones educativas “nos encontramos en un momento clave para...
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La lectura: Por una educación inmune a otra pandemia

La pandemia demostró que el sistema educativo no está del todo preparado para la educación en línea, y no me refiero a la tecnología ni acceso a internet. Muchas clases virtuales mantuvieron un formato convencional donde los docentes impartían su cátedra en una pantalla-pizarra mientras que los estudiantes escuchaban y/o veían. Dicha práctica suele priorizar...
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¿Usas aula invertida, pero los alumnos no leen?

Las clases en línea derivadas de la pandemia me hicieron reflexionar acerca de mi papel como profesor; pensaba que si los estudiantes ya pasaban todo el día conectados a Internet, ¿qué podría ofrecerles que no encontrarán en Wikipedia? Dice la sabiduría popular: “si no puedes contra el enemigo, únete a él”. Pues bien, he dedicado...
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Las sillas no son para sentarse, ¡Son para pensar!

Como docentes debemos conectar la ciencia del aprendizaje -cómo aprende el cerebro- con las prácticas áulicas para todos los alumnos. Mucho de lo que los expertos han compartido acerca de las neurociencias, lo han hecho en los últimos 5 a 10 años. Por lo tanto, quien no se ha capacitado en los últimos años, no...
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New Challenges in Education, post pandemic new order

I may not speak for all teachers, but the thought of returning to in-person teaching in the very near future fills me with a new sense of hope. Don’t get me wrong. The last two years of teaching online have been a unique opportunity not just to discover and embrace technological tools, but also to...
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Así será la Educación en el 2030: Según la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación

“Los sistemas educativos de todo el mundo sufrirán grandes modificaciones de aquí a 2030, propiciados por la revolución tecnológica. En los próximos quince años, internet va a convertir los colegios en ‘entornos interactivos’ que pondrán patas arriba las formas tradicionales de aprendizaje y cambiarán la manera de ser de docentes, padres y estudiantes”. Esta es...
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Gestión educativa en clave antropológica

La educación como fenómeno político se desarrolla en un contexto histórico, que supone un proyecto a largo plazo, como una postura filosófica definida por un consenso entre sus distintos actores sociales. La falta de estos consensos, sustituidos por expresiones autoritarias, desfasadas de la realidad, improvisadas y dogmáticas, ha impedido construir un modelo de gestión pertinente,...
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Leer para ser libre

Ya lo indicaba el profesor, Daniel Pennac en su libro Como una novela: “El verbo leer no soporta el imperativo. Aversión que comparte con otros verbos: el verbo ‘amar’…, el verbo ‘soñar’…” Y esto es cierto, por eso los procesos lectoescriturales deben desarrollarse, más que en ámbitos democráticos, en verdaderos espacios donde el sentido de...
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Estimulación de los hábitos lectores desde las materias de Metodología de Investigación y Titulación

La presente investigación constituye el resultado de la experiencia de la investigadora durante tres años consecutivos dictando las Materias de Metodología de Investigación y Titulación en la Maestría en Gestión Educativa(MGE) de la UEES, detectando como una de las principales limitaciones en los estudiantes los insuficientes hábitos lectores. La promoción de la lectura en la...
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Inteligencia emocional: Habilidad a potencializar en el ámbito educativo

Hoy por hoy, no podemos dialogar sobre la inteligencia como un factor único, singular y determinante de un sujeto. La misma ciencia nos ha demostrado que existe una variedad de tipos de inteligencias. Según las investigaciones del Dr. Howard Gardner estas difieren de persona en persona; a tal punto que se pueden diversificar en tipologías...
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