Educadores aprendieron sobre nuevas estrategias creativas para transformar la educación inicial.
La Universidad Espíritu Santo (UEES) realizó una jornada internacional dedicada a analizar el papel de la creatividad en la educación inicial y su impacto en el desarrollo humano, el aprendizaje y la transformación social. El evento reunió a especialistas de Ecuador, España, Brasil y Portugal para debatir estrategias que permitan fortalecer el desarrollo infantil desde las aulas
Durante la jornada, expertos coincidieron en que la creatividad no debe entenderse únicamente como una habilidad artística, sino como una competencia esencial para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. “Este primer congreso buscó recordar que la creatividad debe fortalecerse desde la infancia, pero también en quienes tienen la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones, nosotros los docentes”, explicó Gladys Lindao, directora de Escuela de Educación de la UEES.
Las conferencias abordaron temas como la relación entre creatividad y bienestar, la conexión entre educación y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), así como el papel de la escuela frente a los desafíos sociales que enfrentan los niños en distintos contextos.
“En mi ponencia denominada Creatividad educativa generadora de salud, trabajamos conceptos que nos tienen que ayudar a todos a poder generar bienestar para que realmente la educación se convierta en espacios enriquecidos”, expresó Verónica Violant, directora del Observatorio Internacional en Pedagogía Hospitalaria.
Por su parte, Liliana Zeferino, integrante del consorcio europeo de investigación CLEAR, enfatizó que la creatividad está estrechamente relacionada con las oportunidades que ofrecen los contextos sociales y educativos en los que crecen los niños.
Además de las conferencias magistrales, el congreso incluyó foros, ponencias y talleres sobre metodologías Montessori, educación STEM, neuroestimulación y arte aplicado a la enseñanza. Los organizadores señalaron que la iniciativa busca consolidarse como un espacio permanente de reflexión e innovación para fortalecer la educación inicial en Ecuador.
